Inicio segunda edición del curso ‘Equipos de validadores en lectura fácil y entornos accesibles’
Objetivos de la formación:
- Adquirir los principios básicos de la accesibilidad cognitiva, el diseño universal, la lectura fácil y la accesibilidad de entornos.
- Proporcionar una experiencia práctica inicial a personas dinamizadoras y validadoras en la adaptación y validación de material en lectura fácil y legibilidad de entornos urbanos e interiores para personas con autismo.
- Promover la constitución de equipos de validadores de accesibilidad cognitiva constituidos por personas autistas en diversos puntos del Estado Español.
CALENDARIO DE CLASES.
VIERNES 6 de octubre:
• La accesibilidad cognitiva como derecho.
• Principales normas en las que se apoya.
MARTES 10 de octubre:
• ¿Cómo funciona un equipo de trabajo?
• El equipo de validación: Las figuras de las personas facilitadoras y validadoras
JUEVES 19 de octubre:
• La comprensión lectora y sus dificultades
JUEVES 26 de octubre:
• Normas y guías para la validación de textos de lectura fácil
JUEVES 2 de noviembre:
• Lectura fácil: vocabulario.
• Lectura fácil: frases, oraciones y organización del texto.
MARTES 7 de noviembre:
• Lectura fácil: diseño. Lectura fácil: elementos paratextuales e imágenes.
VIERNES 17 noviembre:
• Wayfinding y legibilidad de los entornos 1
VIERNES 24 noviembre:
• Wayfinding y legibilidad de los entornos 2
VIERNES 1 de diciembre:
• Entornos para personas con autismo. Dimensiones específicas.
• Pictogramas.
VIERNES 15 de diciembre:
• Experiencias de validación de entornos y lectura fácil.
• Resumen del curso. Presentación final.
